在7月15日到7月19日，数学学院开设了《Python与计算生物》这一海外暑期课程。经历了这几天的学习，我从一开始完全听不懂李小凡老师教授的英语课程，到现在可以理解老师讲的大部分内容，感觉收获了很多。

开始时李老师先给我们讲了Python的基本内容，让我们对编程有一个初步了解。在随后的两天我们学习了DNA和蛋白质。

讲到DNA时，李老师从DNA的基本结构出发讲到了如何用Python编程对比两条DNA链之间的差异。在后半节课，李老师带着我们一起编程，解决如何运用矩阵进行两条DNA序列比对的问题，使我们了解编写一个程序的思路应该是先写出大体框架，然后再补充细节。在课堂上李老师用了很多生动有趣的例子作为解释，拉近了与同学的距离，也使得课堂氛围逐渐活跃起来。

今天老师以蛋白质为起始点，讲到了蛋白质的结构和序列对比。课堂开始时有一些词汇生涩难懂，但是我看着一些多肽链的图片，凭借高中已经学习过的知识还是可以猜测出老师讲课的大概的内容。

随着学科的不断发展，越来越多的问题需要依靠多个学科领域的方法来解决。通过《python与计算生物》这门课程，我不仅学习到了生物学和python的基础知识，也了解到了编程可以解决一些序列比对和图像分析的问题，对生物学的研究也有很大帮助。

暑期课程给了我们开阔视野的机会，能让我们从不知道自己不知道到知道自己不知道，不断了解更多的问题，学习更多知识，“当你能从一篇文章里发现自己已经理解的问题，这才是触类旁通的”。作为一名大一学生，以后还需要学习更多的知识，希望在以后的学习生活中我可以学以致用，不断提升自我能力。非常幸运能参加这次山大数院的暑期课程，丰富了我的假期生活，也使我对学习生活有了更深刻的思考。